Сегодня
для многих родителей актуальна тема развития своих деток – развитие
эмоциональное, интеллектуальное, и, конечно же, физическое. Что мы
подразумеваем под родительским развитием ребенка? Всего лишь
создание условий для реализации его любопытства к Жизни. Ребенок и
сам готов познавать этот Мир во всем его многообразии, но малыш
первого года жизни выбирает в качестве познания Мира -
познание через тело. Кто Я таков и что Я умею, звучит как – какой Я
в движении, как Я умею управлять и чувствовать свое тело, как
работает мое тело, как Я при помощи тела могу исследовать
пространство. Малыш в этом возрасте имеет огромное желание всему
научиться: он готов снова и снова переворачиваться, ползти,
вставать на ножки, падать, чтобы опять встать, он готов часами
повторять с завидным упорством разные звуки, изучать свои ручки и
ножки. Возможность движения, а, следовательно, возможность
получения и обработки информации из окружающей среды, способствует
развитию интеллекта ребенка. Физическое развитие малыша является
мощным стимулом умственного.
Вот тут на помощь малышу приходят родители. Они
помогают удовлетворять его потребность в движении так
же, как потребности в получении маминого молочка, тепле ее
рук, защите и безопасности. Мама и папа – первые учителя малыша,
первые, кто знакомят его с этим Миром, те, кто бережно и мягко
помогут малышу открыть свои способности, возможность управлять
своим телом – в воде и на суше. Ориентируясь на свои ощущения,
знания и наблюдение за малышом, мама или папа могут
предложить ему те движения, которые понравятся малышу и не будут
для него тяжелыми и пугающими. Это могут быть произвольные
движения, которые интуитивно попросятся делать с ребенком –
поднимать его за ручки из кроватки, "летать" на папиных
сильных руках, покачиваться в "колыбельке" или ходить по
полу. 
А также можно обратиться к инструктору, который
поможет родителям освоить базовые элементы динамической гимнастики
и занятий в воде, увидеть, что подходит ребенку в этом возрасте,
ответит на вопросы как использовать физические занятия, не навредив
малышу. Моя задача, как инструктора – обучить родителей
базовым упражнениям динамической гимнастики и плавания, а также
правилам взаимодействия с ребенком в процессе занятия. Это поможет
родителям заниматься с ребенком в удобное для них время и превратит
обычные физические упражнения в интересную игру. Как правило, для
того, чтобы познакомиться с гимнастикой и занятиями в воде,
научиться основам, достаточно одной встречи. Затем родители пробуют
самостоятельно заниматься с малышом. Для того, чтобы закрепить свои
умения, поработать над ошибками или добавить более сложные
упражнения, может понадобиться еще одна встреча.
"Я всегда в занятии с ребенком исхожу из того, в
какой ситуации он сейчас находиться и чего проситься ему
предложить. Некоторые детки готовы к тому, чтобы заниматься
активно на суше и в воде, есть детки, которые практически не желают
активно двигаться. Я стараюсь обратить внимание родителей на
поведение и потребности их деток, с тем, чтобы не нагружать их и не
отбить охоту к занятиям вообще. Еще детки сильно реагируют на
эмоциональное состояние человека, который берет на руки и что-то
предлагает делать, особенно новое. Если мама или папа испытывает
страх, ребенок напрягается и плачет, что может восприниматься, как
нежелание малыша заниматься. Убежденность родителя в том, что он
предлагает ребенку интересное занятие в безопасном пространстве
приводит к тому, что малыш улыбается или с любопытством изучает
предложенное ему. Поэтому я всегда обращаю внимание родителей на их
эмоциональное состояние во время совместных занятий".
Ирина Репенко, психолог, консультант по динамической
гимнастике и плаванию.
Занятия проводятся у вас дома по предварительной
записи
по телефону (044)2277877 или (066)1550256